學前孩子在玩具早教的過程中,寶媽們(men) 可能會(hui) 陷入一些常見的認識誤區。可能會(hui) 存在隻要孩子喜歡玩的玩具早教就是成功了。寶媽沒有沒認真想過,這個(ge) 玩具是不是有具備益智功能,玩具價(jia) 格是不是合理,買(mai) 的玩具數量到底是不是適合。一個(ge) 玩具孩子們(men) 能玩多久,能給孩子的早教起到什麽(me) 樣的作用。要明白這些要繞開哪些認識誤區呢?今天教玩具製造商浙江必威betawy网页版登录注册來為(wei) 寶媽們(men) 梳理一下這方麵的知識吧。
玩具早教益智誤區一:玩具數量和質量之間沒有相關(guan) 性。比如很多寶媽喜歡買(mai) 網絡裏非常流行的黑白卡片玩具,這正玩具聲稱,因為(wei) 孩子視力發育尚未完成,黑白這兩(liang) 種簡單的顏色對孩子感官刺激最為(wei) 直接和敏感,玩黑白卡片可以幫助孩子右腦發育,提高學習(xi) 外語的能力,還能促進孩子的數學能力和邏輯思維發展。然而這些簡單的黑白卡片實際上並不能實現以上這些負責的能力,更多的是商家的促銷手段,目的就是為(wei) 了鼓勵寶媽們(men) 買(mai) 更多黑白卡套裝產(chan) 品。讓寶媽們(men) 覺得多多益善,這就陷入了玩具早教的第一個(ge) 誤區,玩具的數量不一定能帶來有質量的早教效果。
玩具早教益智誤區二:玩具的功能豐(feng) 富度和益智效果不成正比。比如網紅玩具曼頓球,廠家宣傳(chuan) 這款玩具有利於(yu) 孩子聽覺發育,提高孩子的感性認知能力,是聲音類早教玩具的好選擇。玩具還提供了孩子啃咬功能,起到磨牙效果。五顏六色的球體(ti) 也讓孩子們(men) 愛不釋手,幫助孩子發展視覺感官功能,更是宣稱能促進孩子邏輯能力發展。很明顯,個(ge) 別功能被廠家誇大其詞了,試想一下,和一套圖文並茂的畫冊(ce) 比,一個(ge) 簡單的球體(ti) 對孩子的邏輯能力起到的作用應該是微乎其微的。
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