1.普惠性幼兒(er) 園教育資源供給將進一步增加,目前,大量社會(hui) 資本過度投建高盈利幼兒(er) 園、收購國有或集體(ti) 資產(chan) 的幼兒(er) 園,導致公益普惠性幼兒(er) 園的社會(hui) 資源分配不足,眾(zhong) 多普通家庭承擔了高昂的學前教育成本。隨著國家持續增加對幼兒(er) 園的財政性教育經費,國家逐年安排建設一批普惠性幼兒(er) 園,重點擴大農(nong) 村地區、脫貧攻堅地區、新增人口集中地區普恵性資源。預計未來約80%園所為(wei) 公辦園和普惠性民辦園,約20%園所為(wei) 中高端民辦園
2.民辦幼兒(er) 園或將逐步走向高端化,國家計劃2020年,全國普惠性幼兒(er) 園覆蓋率要達到80%左右。由此,現有的較多中低端民辦幼兒(er) 園生存空間或將被壓縮,轉型成為(wei) 普惠園或被學前教育資本收購。而已經入場民辦幼兒(er) 園收費標準實行市場調節,由幼兒(er) 園自主決(jue) 定;同時,地方政府依法加強對民辦園收費的價(jia) 格監管,堅決(jue) 抑製過高收費。由此,未來民辦幼兒(er) 園或將向高端園所發展,以期帶來持續穩定的營收。
3.啟蒙類與(yu) 親(qin) 子類教玩具產(chan) 品將助力幼兒(er) 園教育發展,隨著數字出版及相關(guan) 技術日臻成熟,交互內(nei) 容、趣味內(nei) 容逐漸成為(wei) 眾(zhong) 多幼兒(er) 內(nei) 容教育公司發力點。結合AR、VR技術,內(nei) 容類學前教育公司發展AR繪本、VR內(nei) 容,構建幼兒(er) 教育內(nei) 容生態體(ti) 係。與(yu) 此同時,啟蒙類教玩具產(chan) 品品類日漸豐(feng) 富多樣,包括英語、數學思維、傳(chuan) 統文化、感覺統合教育等;親(qin) 子類產(chan) 品則主要針對家庭教育市場空白,為(wei) 新手父母提供養(yang) 育、家庭互動、啟蒙教育等方麵課程和內(nei) 容
4.AI+大數據有望成為(wei) 幼兒(er) 園教育新技術的重要突破方向,目前AI+大數據應用逐漸廣泛,線下課堂和線上課堂相結合教育模式受到追捧。這能改善教學資源不均衡狀態,同時幫助教育機構用線上方式快速占領當前未布局城市。當前,如何將新技術更高效賦能於(yu) 幼兒(er) 園教育,成為(wei) 一個(ge) 不可忽視的問題,如雙師模式的直播教師難落實幼兒(er) 園教育,雙師課堂教學係統要求學校在網絡設備方麵做相應持續投入亦成為(wei) 挑戰。
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