幼教玩具是如何分類的以及有什麽作用？
所謂幼教玩具，在學前教育的活動中，是指學前兒(er) 童在遊戲和學習(xi) 活動中使用的玩具型教具，即指在玩的過程中教育孩子的器具。它是集遊戲、娛樂(le) 、教育功能於(yu) 一身，適合於(yu) 學前兒(er) 童年齡及身心發展規律的遊戲工具。
幼教玩具的品種繁多，常用的分類方法有：按材料分類、按使用者的年齡分類、按產(chan) 品的工藝技術及動力結構分類、按使用功能分類、按玩具的狀態分類等幾種。
1、按製作玩具所使用的材料不同，可分為(wei) 布毛絨玩具，木製玩具、金屬玩具，樹膠玩具、泥製玩具、竹製玩具和玻璃玩具等。
2、按使用的年齡層次不同，可分為(wei) 嬰兒(er) 玩具、學前玩具、學童玩具。
3、按產(chan) 品的工藝技術及動力結構不同，可分為(wei) 慣性玩具、發條玩具、拖拉玩具、機械玩具、氣動玩具、電動玩具、電子玩具、太陽能玩具、紅外線玩具等。
4、按使用的功能不同，可分為(wei) 咬齒玩具，捏握玩具、啟蒙玩具、益智玩具，運動玩具，模型玩具等。
5、按玩具的形態不同，可分為(wei) 動態玩具、靜態玩具。也可分為(wei) 模擬性玩具，卡通型玩具等。
據有關(guan) 資料顯示，絕大多數情況下，購買(mai) 幼教玩具對孩子是有益處的。當然，也得看父母親(qin) 們(men) 怎麽(me) 運用以及怎樣教育。其實，現在很多專(zhuan) 家都告訴我們(men) ，嬰兒(er) 幼教玩具是有必要買(mai) 的，接下來必威betawy网页版登录注册就給大家講講幼教玩具的好處：
1、可以很多地調動孩子的活動積極性
在活動中，孩子的身心健康可以得到很好的發展。因為(wei) ，通過玩具，孩子在自由地擺弄的時候，本身活潑好動的心可以得到滿足，身體(ti) 骨骼可以得到很好地伸展和鍛煉。而且，在玩弄的過程中，孩子會(hui) 獲得愉悅的心情，心理得到發展。
2、可以增進寶寶的外界認識
寶寶在玩弄的時候，會(hui) 用手進行摸，會(hui) 用耳朵進行聽，會(hui) 用鼻子進行聞，會(hui) 用眼睛進行看，這些感官的觸碰，可以讓孩子感受到生活，感受到外界東(dong) 西的形狀、顏色、氣味等等信息，使得孩子獲得對外麵世界的印象。
3、可以促進孩子思維和想象的發展
孩子在玩弄玩具的時候，要擺弄，要思考，這個(ge) 應該怎麽(me) 放，那個(ge) 應該如何整。有時候會(hui) 發現自己擺弄錯了，從(cong) 而要進行重新構思，很到地鍛煉了孩子的思維和想象空間。
幼教玩具設計與(yu) 製作是學前兒(er) 童藝術教育不可或缺的一門學科。幼教玩具不僅(jin) 是學前教育過程中兒(er) 童遊戲活動的工具，也是幼兒(er) 遊戲活動的支柱，更是幼兒(er) 交往、合作性學習(xi) 的物質條件。因此，合理地利用幼教玩具，有助於(yu) 幼兒(er) 學會(hui) 生活。
