兒童樂園發展的三個階段
兒(er) 童遊樂(le) 場是根據兒(er) 童成長初期的各種天性和特征所設計的一種新型兒(er) 童遊樂(le) 項目，經過了科學的組合、立體(ti) 的設計形成，是一個(ge) 集遊玩、運動、益智、健身等功能為(wei) 一體(ti) 的新一代兒(er) 童遊樂(le) 中心。這種綜合性遊樂(le) 設施將兒(er) 童成長初期的鑽、爬、跳、跑、滾等行為(wei) ，結合一些兒(er) 童玩具，從(cong) 而培養(yang) 兒(er) 童日後各種習(xi) 慣，不僅(jin) 能培養(yang) 兒(er) 童的各種興(xing) 趣愛好、鍛煉身體(ti) ，而且還能達到開發智力的效果。
雖然目前兒(er) 童遊樂(le) 產(chan) 業(ye) 大熱，兒(er) 童遊樂(le) 場像雨後春筍般湧現，但兒(er) 童遊樂(le) 園經營並不是一件簡單的事情，要製定一個(ge) 全麵的計劃，各方麵做好充足的準備，才能更好地引導室內(nei) 兒(er) 童遊樂(le) 園的長期發展，因為(wei) 遊客不太理想，宣傳(chuan) 不知做了多少，電視廣告、網絡宣傳(chuan) 、廣場車站高速路邊等廣告牌宣傳(chuan) ，甚至發傳(chuan) 單、搞促銷活動，能做的都做了，也確實帶來不少新客戶，但是過不了多久，就恢複原貌，遊客依舊稀少，如何突破呢？
第一階段
1、場地設備調整，包括機台分區，單機位置；
2、兒(er) 童遊樂(le) 設備電路安全隱患排查及檢修；
3、場地殘缺標簽等標識廣告的調整及過期廣告的更換；
4、根據相關(guan) 營收及設備數據評估設備營運情況，果斷決(jue) 定增減設備，提出議案；
5、如因受客觀環境及因素影響，通過共同分析原因，增加員工工作態度，提高服務意識；
6、店內(nei) 員工培訓，提升部分優(you) 秀員工轉向培訓其他崗位實習(xi) ，做好定期考核跟進工作。
第二階段
1、跟進鞏固原有合作商家，商家新的合作模式，如捆綁銷售等；
2、店內(nei) 的主題活動結合合作商家開展；
3、外聯拉人與(yu) 店內(nei) 如何如何留客的方案調整；
4、培訓員工服務禮儀(yi) 。
第三階段
1、發掘會(hui) 員重複消費，高峰期後的消費疲憊需要店內(nei) 以新奇的方式去消除，從(cong) 而帶動店麵遊樂(le) 氣氛回暖；
2、引進新元素，觀賞性強的節目，可做長期性合作計劃、定期表演，最好是由其他商家出禮品或費用；
3、店鋪商家等機構的合作（以共謀發展為(wei) 基礎）。
通過以上階段性工作的開展及落實，即使在淡季，對於(yu) 兒(er) 童樂(le) 園加盟店麵營收都會(hui) 有一個(ge) 較強的促進作用，從(cong) 而提升營收，為(wei) 迎接下一個(ge) 高峰期奠定紮實的基礎。不過事在人為(wei) ，再好的方案及建議如果不去落實，也是空談。家長帶孩子來兒(er) 童樂(le) 園玩耍時，對兒(er) 童樂(le) 園的評判首要標準是“玩的過不過癮”，玩過之後不來的，往往或多或少是受了點委屈，服務不周到的委屈。想想看，人家來兒(er) 童樂(le) 園是來尋找歡樂(le) 的，受委屈那還了得?換句話說，遊樂(le) 項目你可以貴點，隻要是明碼標價(jia) 就好，重要的是能讓人玩嗨了，等過一段時間自然能想起你家兒(er) 童樂(le) 園的好，忍不住想過來玩。
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