新時代對兒(er) 童遊樂(le) 場地的發展提出了新的要求和標準:
兒(er) 童遊樂(le) 場地作為(wei) 城市公園的重要組成部分,成為(wei) 廣大兒(er) 童真正的活動家園。要從(cong) 兒(er) 童身心健康發展和社會(hui) 進步的角度著手進行改進和創新。
1、自然互動性
與(yu) 自然的親(qin) 密接觸能夠對孩子的身心,情感都產(chan) 生促進作用;引導他們(men) 認識自然界的動物,植物等;通過對自然的探索和認知,讓他們(men) 親(qin) 自感受生命,感受活力,感受大自然的無窮魅力;從(cong) 而激發他們(men) 探索世界,熱愛生命的激情,這也是兒(er) 童遊樂(le) 場地肩負的重要使命。
2、主題創意性
現有單調的娛樂(le) 設施已經不能完全滿足兒(er) 童的需要,因此兒(er) 童遊樂(le) 場地的設計亟需一個(ge) 能夠注入新鮮活力的創意主題。一個(ge) 新穎的創意能給我們(men) 的設計帶來無限的精彩和價(jia) 值,對激發孩子的想象力也有很大的幫助。創意是為(wei) 實現設計目標而鋪設的橋梁,所有獨具特色令人心動的形式背後都有一個(ge) 精心策劃的主題創意。
3、遊戲藝術性
藝術的培養(yang) 不是一蹴而就的,而是在耳濡目染的熏陶中逐漸形成的。兒(er) 童遊樂(le) 場地中的遊戲設施用品也可以用很多藝術的詮釋方法。設計師要打破固定的思維方式,使遊戲更生動,有趣味,並充滿新鮮感。充滿藝術性的遊戲會(hui) 使兒(er) 童更具創造性,使遊戲對兒(er) 童的健康發展發揮出更大更廣的啟迪,教育作用。
4、空間趣味性
有趣的空間設計能夠主動吸引孩子前來玩耍,而不是讓孩子進行枯燥乏味的活動。空間上的趣味性能喚起兒(er) 童快樂(le) 的情感。有趣的遊樂(le) 空間才能真正激發兒(er) 童主動玩耍的興(xing) 趣,從(cong) 而培養(yang) 孩子的認知能力,成為(wei) 兒(er) 童的趣味課堂。
5、自然互動性
與(yu) 自然的親(qin) 密接觸能夠對孩子的身心,情感都產(chan) 生促進作用;引導他們(men) 認識自然界的動物,植物等;通過對自然的探索和認知,讓他們(men) 親(qin) 自感受生命,感受活力,感受大自然的無窮魅力;從(cong) 而激發他們(men) 探索世界,熱愛生命的激情,這也是兒(er) 童遊樂(le) 場地肩負的重要使命。