新型社區兒童遊樂空間的景觀設計準則
兒(er) 童的健康成長離不開一個(ge) 良好的內(nei) 外部生活環境，對住宅區兒(er) 童活動空間的景觀設計研究對於(yu) 促進一定社區內(nei) 兒(er) 童的身心發展具有良好的促進作用。隨著城鎮化的推進和傳(chuan) 統民居模式的快速發展，住宅區兒(er) 童的活動空間正在加速萎縮，迫切需要對其進行重新優(you) 化研究，還兒(er) 童一個(ge) 良好的生活空間。
住宅區兒(er) 童活動空間景觀設計的一般原則分析在探索住宅區兒(er) 童活動空間景觀設計前，首先要明確兒(er) 童活動空間景區設計的原則，隻有這樣，才能真正設計出適合兒(er) 童成長發展需要的良好的活動空間。筆者以為(wei) ，住宅區兒(er) 童活動空間景觀設計應至少遵循以下幾個(ge) 方麵的原則。
因地製宜原則
所謂因地製宜原則，就是在設計住宅區兒(er) 童活動空間景觀的過程中，要嚴(yan) 格根據不同年齡階段的兒(er) 童的生理和心理發展特點，根據其所具有的不同的活動能力來設計適合該年齡階段的空間景觀，促進兒(er) 童身心健康發展。例如，1-3 歲的幼兒(er) ，其尚未進入幼兒(er) 園，活動範圍和活動時間都較大，這一時期的兒(er) 童活潑好動，喜歡奔跑、滑梯等遊戲，其活動區域一般集中在住宅小區內(nei) 設置的一般遊戲設施附近；而3-6 周歲的兒(er) 童由於(yu) 已經入園，其日常活動的時間較少，但其獨立活動的能力又比 1-3 歲的幼兒(er) 大大提高，因此其活動範圍可能更大，且遊戲內(nei) 容也日益豐(feng) 富化和多樣化，這就要求在活動空間景觀的設計上要做到連續性，為(wei) 其提供較為(wei) 寬敞的無障礙類型的活動空間。由此可見，不同年齡階段的兒(er) 童的行為(wei) 心理發展具有明顯的階段性，這就要求在活動空間的景觀設計上既要做到多樣化，又要符合因地製宜的原則，努力為(wei) 所有年齡階段的兒(er) 童提供適宜的活動空間。
以人為(wei) 本原則
以人為(wei) 本，也就是以兒(er) 童為(wei) 本，在住宅區兒(er) 童活動空間景觀的設計過程中充分根據兒(er) 童活動的需求和特點，除了要在兒(er) 童活動空間景觀設計過程中充分反映出不同年齡階段兒(er) 童的活動特點，同時在場地、設施、植物等方麵環境的布置和選擇方麵也要滿足兒(er) 童活動的需要，要根據兒(er) 童身心發展的特點，尊重兒(er) 童之間的相互交往、群體(ti) 性合作等，努力創
造具有探索性、新穎性、展示性的活動空間，充分體(ti) 現兒(er) 童活動的價(jia) 值。
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