幼兒(er) 園吊櫃是幼兒(er) 園空間的重要組成部分,是日常幼兒(er) 學習(xi) 和生活中重要收納類兒(er) 童家具。幼兒(er) 園吊櫃的布置遵循安全原則,結合功能需求做層次化分布布局,讓孩子們(men) 的學習(xi) ,遊戲空間變得更加實用便利。使幼兒(er) 園的空間變得更加整潔,有序,空間也得到更好得利用。
在布置幼兒(er) 園吊櫃的時候也要結合日常教學內(nei) 容得需要,營造一個(ge) 良好的學習(xi) 環境是其目的,好的環境能潛移默化地對孩子得成長產(chan) 生影響,所以幼兒(er) 園吊櫃的布置也要注重內(nei) 容得展現。布置幼兒(er) 活動環境,除了必須符合安全、健康、衛生等要求外,我認為(wei) 還應遵循下述幾個(ge) 原則。合理營造出良好得空間氛圍。
要保證幼兒(er) 園吊櫃布置具有造型美,整體(ti) 風格協調,而且要適當修飾給孩子們(men) 增添童年得樂(le) 趣,這也是激發孩子們(men) 學習(xi) 興(xing) 趣得重要環節。可以在幼兒(er) 園吊櫃上布置一些猜謎語,有情節的圖畫。這樣就讓整個(ge) 空間富有教育得意義(yi) 。這樣的幼兒(er) 園環境能夠幫助孩子心身全麵發展。
幼兒(er) 園吊櫃的布置也要結合孩子們(men) 得日常活動得差異化需求,在吊櫃裏進行教玩具得布置,每個(ge) 孩子的個(ge) 性才能在差異,教玩具的投放也要有適當得針對性。這樣每個(ge) 孩子都能找到自己適合的遊戲,在遊戲中學習(xi) 和成長。這樣能調動孩子積極主動性,也能逐步培養(yang) 孩子的創造性思維。充分發揮幼兒(er) 園教育的作用。
幼兒(er) 園吊櫃裏的教玩具布置,還要注重提高孩子們(men) 的動手能力,讓孩子們(men) 在邊玩邊操作,邊思考的過程中,積累知識和豐(feng) 富經營。對身邊的世界有越來越深入的認識。所以幼兒(er) 園吊櫃營造出一個(ge) 讓孩子多動手的空間具有非常重要的意義(yi) ,是滿足幼兒(er) 園成長需求的優(you) 質環境。
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