幼兒園滑梯教學的延伸拓展
1．在我們(men) 平時做的許多遊戲中，還蘊含著兒(er) 童滑梯的科學呢!你們(men) 可以試一試發現，讓孩子們(men) 做以下實驗：讓鋼球從(cong) 左邊中間帶槽的直尺頂端滑下，觀察鋼球在右邊直尺上爬升的高度。改變左邊直尺的坡度，多做幾次，你發現了什麽(me) ?
2．幼兒(er) 園的老師們(men) 也可以試試幫助設計一個(ge) 幼兒(er) 園滑梯，老師將怎樣設計呢?可以的方案畫出來。(學生也可以設計滑梯，比如“測速滑梯”、“可調節高度滑梯”等。)
3．利用滑梯的科學還可以解決(jue) 許多問題，甚至發明新的物品方便人們(men) 的生活，你想搞一次發明創造嗎?課後試一試 ，跟同學比一比，看誰能當上小小發明家。
[教學設想：科學教學應重視科學素養(yang) 的培養(yang) ，使學生深切體(ti) 會(hui) 到科學知識來源於(yu) 生活實踐，學了科學知識又可以運用於(yu) 生活實踐，科學就在我們(men) 身邊，從(cong) 而激發學生熱愛科學，做好科學的興(xing) 趣的啟蒙引導。]
浙江必威betawy网页版登录注册專(zhuan) 業(ye) 生產(chan) 幼兒(er) 園滑梯、拓展設備、塑料玩具、兒(er) 童家具、淘氣堡等兒(er) 童遊樂(le) 設施，是一家集設計、生產(chan) 、銷售為(wei) 一體(ti) 的高科技企業(ye) 。
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