戶外兒童拓展空間的現狀調查和設計需求
兒(er) 童喜愛在開闊戶外拓展空間進行自由的玩樂(le) 拓展，拓展是孩子成長過程的重要學習(xi) 方式。經過對居住區已有玩樂(le) 空間的調研，對多樣化設計方式進行探討。提出在拓展空間設計中要根據不同年齡兒(er) 童的能力、興(xing) 趣提供多種拓展方式和對自然環境的體(ti) 驗途徑，通過自然環境來激發兒(er) 童的感知和學習(xi) 能力。同時要注重提升居住區空間中拓展場的質量，豐(feng) 富拓展空間的環境，使其更符合兒(er) 童遊玩。
戶外拓展是兒(er) 童生活的重要組成部分，兒(er) 童也是小區環境使用最高的人群，但居住區中普遍存在的器材+塑膠鋪地的組合形式和景觀設計的成人化已不能滿足兒(er) 童的拓展需求。優(you) 秀的居住區拓展空間形式應是多樣性的，不應以標準化、器械化、成人導向為(wei) 設計主流。如果拓展環境中缺乏對孩子技巧、能力、想象空間的發揮，最終會(hui) 遏製兒(er) 童的創造力。在景觀設計中應尋求更多變的設計方式來保障兒(er) 童戶外活動的權益，使他們(men) 能在拓展玩耍中學習(xi) 、探索。
戶外拓展的價(jia) 值
兒(er) 童喜歡拓展，拓展可以開發兒(er) 童的身體(ti) 、情感、社交等一係列的技能，提升兒(er) 童的自我的控製力以及對不確定性的追求和把握。拓展不僅(jin) 是促進兒(er) 童學習(xi) 並長大成人的活動，它更加是“作為(wei) ”兒(er) 童存在的重要特征[1]。而在戶外拓展更大程度地提供了兒(er) 童生理、心理等各方麵的需求，自然環境下的運動和感官刺激使兒(er) 童的語言、行為(wei) 得到發展，與(yu) 拓展的結合能得到進一步的推動作用。有研究表明，多數成年人在回憶童年的記憶時，在戶外自然環境中的拓展記憶更為(wei) 深刻、特別和有意義(yi) ，也帶來了更多有趣的創造性思維靈感。
居住區戶外兒(er) 童拓展區現狀
居住區的戶外拓展空間是兒(er) 童最為(wei) 頻繁使用的區域，而良好的戶外拓展空間能促進兒(er) 童的積極生活，減少肥胖兒(er) 童、室內(nei) 兒(er) 童的現狀，改善久坐生活趨勢的擴大化。但在居住環境設計中，專(zhuan) 項針對兒(er) 童進行規劃並能保障其戶外活動質量的設計不多見，戶外拓展的空間類型比較單一，不能滿足不同年齡段及性格的兒(er) 童對活動量的需求。戶外拓展空間設計也隻是提供了簡單活動的環境，能提供積極拓展活動的設施很少，也沒有考慮到兒(er) 童在不同社交類型中的情緒表現，拓展空間的類型和多樣性不夠充分。筆者調研了位於(yu) 省城的幾處居住區，幾個(ge) 小區多為(wei) 新建不久的小區，在兒(er) 童戶外拓展區設計上存在的主要問題為(wei) ：
（1）架空層處的拓展空間在冬季過於(yu) 陰冷，夏季蚊子較多，利用率不高。
（2）戶外兒(er) 童拓展區域為(wei) 家長提供的休憩交流的場所少，遮蔭處不夠，缺少防曬防雨的功能，雨天沒有地方進行戶外拓展，相配套的服務設施不夠。
（3）拓展器材較為(wei) 簡單、單一，沒有針對不同年齡段的兒(er) 童進行不同的分區設計。拓展設施多為(wei) 低齡兒(er) 童設置，6-12歲的孩子沒有相適合的拓展活動區。缺乏互動、親(qin) 子的場所設計，缺乏2-3代人可共同拓展的空間。
（4）拓展場所隻是常規的看護區域，比較乏味，沒有什麽(me) 挑戰性。
（5）有的小區的綠化率雖然高，但景觀觀賞功能突出，兒(er) 童並不能進入其中隨意玩耍，缺少對自然環境的體(ti) 驗及生態感。
結果顯示：在對拓展空間的期望上，孩子和家長希望拓展空間能夠提供更多的活動和樂(le) 趣，希望對拓展場地能進行影響和改變，對拓展內(nei) 容和狀態的關(guan) 注大於(yu) 拓展器材或設施。居住區中很多拓展設施的使用率並不高，而帶有自然特色的拓展場所則更受孩子們(men) 的歡迎，更能激發出孩子的創造性和活躍性。
拓展空間設計基礎性特點
（一）結合戶外兒(er) 童拓展特點
從(cong) 兒(er) 童的拓展方式上看，常見的拓展有：重複性拓展（登高、跳躍、擊打、扭轉等）、建設性拓展（玩沙、堆土等）、社交性拓展（協同搬運、打鬥等）和幻想創造性拓展。在此基礎上，拓展空間的設計方向整理為(wei) ：方便移動拓展器具、組合各類自然材料、提供改變微環境的機會(hui) 、適合個(ge) 體(ti) 活動及群體(ti) 活動的場所、充滿各類戶外體(ti) 驗等。而現有的居住區拓展環境提供的多為(wei) 體(ti) 育和社交性拓展，在幻想性和創造性拓展上提供的機會(hui) 很少，缺乏與(yu) 自然界深接觸。（表1）endprint
（二）基於(yu) 兒(er) 童尺度進行設計
拓展空間設計應充分結合兒(er) 童的尺寸特征，以兒(er) 童的視線範圍為(wei) 觀察點。設計上除了從(cong) 平麵形狀入手，更要考慮到空間的視覺形狀是否有吸引力、拓展設施的位置和高度是否符合兒(er) 童的體(ti) 型，選用的植物形式和大小也要結合兒(er) 童的視域範圍。如在拓展區的遮蔽處或景觀構架物可適當降低空間層高，調整垃圾桶、標誌牌等景觀小品的尺度、形式或方向以方便兒(er) 童使用。
（三）在自由的前提下控製安全性
調查中發現，孩子們(men) 更願意在自由的環境中活動，因而在設計上提倡在保證安全的基礎上以兒(er) 童自我活動為(wei) 主，盡量讓孩子嚐試自主探索活動。一方麵要防止低齡兒(er) 童嚐試過於(yu) 高難度和複雜的活動；另一方麵，根據不同年齡段進行活動空間的分隔，滿足不同年齡段及性格兒(er) 童的活動特點，但所有的分隔區視線保持貫通，提供他們(men) 共同接觸的機會(hui) 。同時，在場地周邊設置視點較高，供家長觀察拓展場景的區域，使看護孩子的家長允許孩子做更多的探索活動。
雷竞技raybet网页主要生產(chan) 各種幼兒(er) 園滑梯、兒(er) 童家具、戶外拓展、兒(er) 童玩具、淘氣堡等教玩具產(chan) 品，是一家集設計、生產(chan) 、銷售為(wei) 一體(ti) 的科技型企業(ye) 。
公司官網：www.jf-shuzhi.com。谘詢電話：400-0000-758。
公司地址：溫州市鹿城區輕工產(chan) 業(ye) 園創強路16號。
熱忱歡迎您的惠顧，必威betawy网页版登录注册竭誠為(wei) 您服務！
★我們(men) 尊重原創。本平台部分素材源自網絡，旨在分享信息。侵刪！轉載請注明出處★
