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2020年06月16日

幼兒園小班幼兒日常習慣的養成和引導技巧(一)

瀏覽次數:2451

幼兒(er) 早上入園活動

幼兒(er) 常規活動要求

1.能衣著整潔、高高興(xing) 興(xing) 上幼兒(er) 園,能向老師問早、問好,能與(yu) 家長說再見。

2.能接受晨檢,按號數插好自己的晨檢牌。

3.不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。

4.學習(xi) 雙手輕拿輕放小椅子,願意進區遊戲。

5.玩桌麵遊戲時,能保持安靜,不隨意走動,不影響別人。

對教師要求

1. 開窗通風,讓室內(nei) 空氣流通、光線充足。

2. 做好室內(nei) 外清潔衛生工作。

3. 接待幼兒(er) ,與(yu) 家長做好交接手續,檢查幼兒(er) 外套,帽子的放置。

4.觀察幼兒(er) 來園精神狀況,如有異常及時與(yu) 保健醫取得聯係。

5. 組織幼兒(er) 桌麵遊戲,提醒幼兒(er) 做好簡單的自我服務性勞動。

6. 清點人數,作好點名記錄。

7.作好幼兒(er) 生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

8.準備好幼兒(er) 一日飲水,保證幼兒(er) 隨時有溫開水喝。

幼兒(er) 園小班幼兒(er) 日常習(xi) 慣的養(yang) 成和引導技巧(一)

盥洗活動

幼兒(er) 常規活動要求

1.能按老師的要求有序進入盥洗室,不推不擠,排隊如廁、洗手。

2.逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。

3.飯前、便後、手髒時能主動洗手。

4.大小便能基本自理,有困難的能及時跟老師說出大小便的要求。

5.盥洗時不把水灑在地上,能保持地麵幹爽、清潔。

對教師的要求

1.指導幼兒(er) 進行正確盥洗的方法。

2.允許幼兒(er) 按需要隨時大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒(er) 上廁所。

3.提醒幼兒(er) 手髒洗手。提醒幼兒(er) 節約用水。

4.幼兒(er) 入廁,要觀察並給予幫助

5.盥洗後及時清洗廁所、水池,消毒毛巾。

6.保持地麵幹爽、防滑。

幼兒(er) 園小班幼兒(er) 日常習(xi) 慣的養(yang) 成和引導技巧(一)

飲食、飲水活動

幼兒(er) 常規活動要求

1.餐前能先輕輕轉好小椅子後洗手,小手開花,安靜入座。有些我也不懂,如什麽(me) 叫“小手開花”

2.正確使用勺子,能正確舀起飯菜,送入口中。【等一下看大班的時候,是否需要使用筷子。一般都不會(hui) 讓幼兒(er) 使用筷子的】

3.進餐時不講話,細嚼慢咽,專(zhuan) 心吃完自己的飯菜,不挑食,不剩飯菜。其實在家裏,是否也應當這樣要求呢?

4.注意桌麵、地麵整潔,注意衣服整潔。

5.吃完後能按要求把碗和勺子放在指定的地方。

6.餐後用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。

7.自己取水喝水,學會(hui) 排隊等待。

8.吃好午餐能按要求進行安靜遊戲,不亂(luan) 走亂(luan) 跑,不做有危險的動作。

對教師的要求

1.餐前組織安靜活動。

2.組織盥洗,指導用正確的方法盥洗。

3.清潔消毒餐桌,準備餐具。

4.向幼兒(er) 介紹飯菜,使其簡單了解食物中的營養(yang) ,培養(yang) 幼兒(er) 良好的飲食習(xi) 慣。

5.根據幼兒(er) 飯量大小隨時添飯,不催食,指導語:“你添飯了沒有?”。這個(ge) 引導語不錯沒有傾(qing) 向性

6.照顧好體(ti) 弱兒(er) 以及特殊幼兒(er) ,有需要的要喂好飯。

7.組織幼兒(er) 餐後散步、文學藝術欣賞等安靜、輕鬆的活動,提醒幼兒(er) 按老師的要求活動,外出時不推擠,不做劇烈運動。引導用語一般是正麵的引導。把不可以,變為(wei) 我們(men) 可以……

8.整理餐具、地麵、桌麵等的清潔消毒工作。

幼兒(er) 園小班幼兒(er) 日常習(xi) 慣的養(yang) 成和引導技巧(一)

睡眠活動

幼兒(er) 常規活動要求

1.保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2.安靜入睡,睡姿正確,不玩物品,不和別人講話,不影響別人。

3.起床時,在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。我聽很多助教媽媽說,去了以後在這個(ge) 環節,最需要人幫助了

4.起床後安靜到教室,坐在自己的座位上,不隨意到戶外玩耍。

對教師的要求

1.提供安靜、通風、整潔的睡眠環境。

2.指導、幫助幼兒(er) 穿脫衣服,提醒穿脫的順序與(yu) 方法。想象一下,給20個(ge) 幼兒(er) 穿衣服,是什麽(me) 場景?

3.幫助幼兒(er) 蓋被子,糾正不正確睡姿。

4.隨時檢查睡眠情況,安慰入睡困難幼兒(er) 。

5.特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒(er) 安全保護。

6.幫助幼兒(er) 整理衣褲鞋襪,梳理頭發。

7.等幼兒(er) 吃完點心後清潔消毒寢室。

幼兒(er) 園小班幼兒(er) 日常習(xi) 慣的養(yang) 成和引導技巧(一)

遊戲活動

幼兒(er) 常規活動要求

1.輕拿輕放玩具材料。

2.遊戲中注意自身安全,不傷(shang) 害夥(huo) 伴。

3.學習(xi) 物歸原處。

對教師的要求

1.為(wei) 幼兒(er) 準備安全無毒、清潔衛生的遊戲材料與(yu) 玩具。

2.加強安全教育,引導幼兒(er) 在遊戲中增強自我保護意識,注意幼兒(er) 遊戲安全。

3.指導幼兒(er) 學習(xi) 自己收拾玩具、清理場地。

4.每周定期清潔消毒玩具。

幼兒(er) 園小班幼兒(er) 日常習(xi) 慣的養(yang) 成和引導技巧(一)

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