怎樣科學的選配幼兒玩教具？
幼兒(er) 玩教具可以豐(feng) 富孩子的想象力，擴大孩子的眼界，同時也增加了孩子的知識。作為(wei) 園長，在購買(mai) 玩教具的時候，要注意以下幾方麵才能確保玩教具的安全性和適用性。
第一，標識應清晰完整
玩教具包裝或吊牌上應注明廠名廠址，適應年齡範圍，並且在醒目的地方，注明采用標準、使用方法和注意事項。
第二，注意玩教具的附件
對於(yu) 好動的兒(er) 童，應注意查看玩教具上是否注明內(nei) 有小零件的注意事項，防止孩子拆卸下來吞食，造成窒息等危險。
第三，注意材質問題
由於(yu) 幼兒(er) 園孩子小，身體(ti) 抵抗力差，對幼兒(er) 身體(ti) 有危害的材料製作的玩教具要杜絕，比如閃光玩教具容易傷(shang) 害兒(er) 童的眼睛。兒(er) 童好奇心強，自我保護能力差，盡量不購買(mai) 此類玩教具。
對不同階段孩子配置不同玩教具：
1、小班TIPS
小班幼兒(er) 喜歡在他們(men) 周圍的環境裏不斷運動，他們(men) 喜歡練習(xi) 分類，並開始對控製物體(ti) 和解決(jue) 問題產(chan) 生了強烈的興(xing) 趣，也愛聽錄音。
建議選擇：推拉和騎乘的玩教具，小三輪自行車，充氣玩教具，蠟筆、畫筆、彩泥，遊戲用品、食品玩教具和器皿玩教具，娃娃家具，簡單的拚圖、形狀分類玩教具，積木，淺水池、沙盒以及可以配套使用的玩教具，節奏型樂(le) 器，圖畫書(shu) ，音箱等。
2、中班TIPS
中班孩子喜歡與(yu) 周圍的孩子共同分享，尤其是想象遊戲和簡單遊戲，他們(men) 喜歡模仿大人的行為(wei) ，如用自製的“錢”買(mai) 東(dong) 西，模仿收錢和打電話，而且還自己假設一些場所，如商店、醫院等。孩子通過玩教具來表達自信和情感。
建議選擇：裝飾用品和附件，小型車輛，木偶，家務料理、商店和醫療玩教具，簡單的棋類，美術品（如：蠟筆、畫筆、彩泥、紙張），農(nong) 場、村莊、家庭等玩教具套，拚插組建玩教具，拚圖，故事書(shu) 。
3、大班TIPS
大班兒(er) 童的學習(xi) 是在玩耍過程中進行的，他們(men) 尋求新信息、新經曆、新挑戰，帶有強烈的公平感，極其喜歡社會(hui) ，處在這個(ge) 年齡段的孩子，最容易受同伴的影響，有很強的性別區分。
建議選擇：棋類、運動設備，視頻遊戲，模型和手工藝品，科學組件、娃娃屋，拚插組裝玩教具，拚圖、積木，磁帶機，多種書(shu) 籍，帶保護裝置的滾輪鞋和滑冰鞋。
