幼兒(er) 園在裝修時,環境中的色彩對兒(er) 童心理有一定的影響。兒(er) 童時期是身心迅速發育時期,也是人一生中最能接受新鮮事物的時期,兒(er) 童時期的心理印象會(hui) 影響人的一生,因此幼兒(er) 園的裝修設計必須要重視起來,那麽(me) 幼兒(er) 園如何裝修?
01
配合建築理念,進行合理設計
門廳是一個(ge) 帶樓梯的較大空間,由於(yu) 連著醫療室等配套用房,牆麵分割較多。為(wei) 了反映幼兒(er) 園生動、活潑、可愛、有趣的特點,門廳的裝飾須透出其文化特色和生活韻味。可以利用門廳已有界麵,巧妙裝飾不同形狀、不同麵積的牆壁,體(ti) 現特有空間的功用和個(ge) 性內(nei) 涵。如門廳的正麵是一堵L形牆,視野比較開闊,把這一麵牆做成大型壁畫式攀岩牆,壁畫部分正好掩飾處於(yu) 門廳中部的樓梯側(ce) 麵以及房梁所形成的直角的呆板,成了整個(ge) 門廳裝飾的點睛之筆。將門廳右邊的拐角牆裝飾成一列“水果蔬菜”火車,展示幼兒(er) 食譜和活動剪影,凸現活潑、有趣和實用的效果。
02
依據不同年齡特點,體(ti) 現成長過程
幼兒(er) 從(cong) 小班到大班雖沒相差幾歲,但其身高體(ti) 態、活動能力、興(xing) 趣情感差別很大。根據幼兒(er) 的不同年齡特點,精心設計,使裝修與(yu) 幼兒(er) 成長“同步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具櫃,一般幼兒(er) 園都能做到。但是,班裏的儲(chu) 物櫥如何根據幼兒(er) 的年齡特點,從(cong) 形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還未引起重識。在給低幼兒(er) 童班級裝修和製作用具時,設計了尺寸合理、色彩亮麗(li) 、外形有趣的物件,讓低幼兒(er) 童產(chan) 生愉悅、安全、溫馨的感覺。2-3歲是動感的年齡、童話的年齡,孩子除了睡覺之外,總是在不停地活動,對小動物也頗有興(xing) 趣,因此櫥櫃的形狀設計可以蘊含動感和童話意味。中、大班的設施則以較規整的造型和較協調的色彩為(wei) 宜,圓形、菱形的桌櫃以及高明度的藍綠色係,體(ti) 現出活潑中顯理性的環境氣氛。
03
充分利用空間,創造更多活動場地
幼兒(er) 園的教室、通道及其他活動空間是建築師依據相應的活動流量、人體(ti) 工效學和建築標準設計的,而繁多的家具、教具和玩具設施,往往與(yu) 有限的空間產(chan) 生衝(chong) 突。保證兒(er) 童有寬敞的活動場地是幼兒(er) 園裝修要考慮的重點之一。在裝修設計時充分注意到這點,利用建築物的牆角與(yu) 門後形成的零碎空間,設計製作儲(chu) 物櫃、櫥、小擱架等,把大空間留出來,不僅(jin) 使幼兒(er) 活動空間寬敞、安全,也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。小班活動室中搭建的小閣樓正是基於(yu) 這一思想設計的。閣樓上下形成兩(liang) 個(ge) 相對獨立的活動空間,使教室的活動空間增加了近三分之一。孩子的床設計成地台式,高30厘米左右的地台。寢具的抽屜,需要時取出寢具就可以休息,平時是遊戲與(yu) 表演的場地與(yu) 舞台。因為(wei) 台麵鋪著與(yu) 地麵相同的杉木地板,休息區和活動區聯成一片,所以活動室的整體(ti) 空間並未縮小。另外,在裝修中無論是為(wei) 掩飾配電箱而設計的櫥櫃,還是窗台飾麵、樓梯扶手等,色彩、材質和風格上盡量考慮有機聯係,忌雜亂(luan) 無章,也擴展了空間感。
04
適應兒(er) 童需要,色彩亮麗(li) 自然
幼兒(er) 喜歡亮麗(li) 和諧的色彩,這既是他們(men) 的生理、心理特點所致,也是他們(men) 生理、心理發展的需要。因此,幼兒(er) 園裝修色調必須與(yu) 兒(er) 童生動活潑的特性相匹配。在色彩學上,高明度、高飽和度的顏色,暖色,高對比性的色彩處理,可以使人產(chan) 生歡快、明朗、興(xing) 奮的心情;而低明度、低飽和度的色,冷色,低對比性的色彩處理,則帶來安靜、幽雅、陰鬱的效果。在裝修中,采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色,在大門、園牆、圍欄和主要家具上以不同比例反複出現,形成主色調。這幾種顏色頗具感情和自然氣息,互相對比搭配可以形成歡快、親(qin) 切、活潑的色彩氛圍。當然,選用亮麗(li) 色還須避免豔俗,要充分考慮色彩搭配的和諧,體(ti) 現高雅、理性與(yu) 幼兒(er) 天性相融合的色彩理念。在裝修中盡量保留建築原有的白牆麵,主要家具也以較多白色塊麵來協調豔麗(li) 色塊,造成亮麗(li) 、活潑、雅致的色彩效果。較多呈現木質原色是我們(men) 裝修色彩處理的又一特點。天然的木紋本色可與(yu) 大部分色彩相協調。幼兒(er) 園從(cong) 室外到室內(nei) ,無論是金屬色的柞木支架,還是磚紅色建築正立麵上的鬆木浮雕以及園中的柚木玩具架和室內(nei) 到處可見的杉木麵板,都刻意營造出和諧自然的氛圍,既體(ti) 現環保與(yu) 時尚,又考慮到與(yu) 亮麗(li) 色的搭酉己,打破單一的格局,顯示幼兒(er) 園生動、活潑的環境特點,也符合人類與(yu) 生俱來的審美情趣。
05
以人為(wei) 本,保障幼兒(er) 安全
利用裝修克服原有建築的事故隱患,保障幼兒(er) 安全,是幼兒(er) 園裝修中特別要注意的一點。 樓梯方麵,幼兒(er) 翻越樓梯扶手或把扶手當成滑梯玩時,都有可能發生傷(shang) 害事故。為(wei) 避免事故發生,幼兒(er) 園一般采用掛網處理,手段比較單一,也欠美觀。在樓梯所形成的空間底部,用質地較軟的杉木裝修成波波球池,樓梯的水泥側(ce) 麵也用杉木板包邊。萬(wan) 一幼兒(er) 翻越欄杆,身體(ti) 碰撞在軟處理過的欄杆上,可無大礙,掉在波波球池裏,也是軟著落,有驚無險。室內(nei) 過道地麵盡量采用木地板,室外地麵不鋪較滑的地磚,代之以塑膠拚板,既美觀又可防幼兒(er) 摔傷(shang) 。
06
降低成本,突出特色
幼兒(er) 活動環境並非越華貴越好,而應以科學和巧妙的設計來體(ti) 現先進的教育理念。好鋼要用在刀刃上。裝修時,不時地問問這個(ge) 東(dong) 西有沒有必要做,做什麽(me) 材料既有利於(yu) 幼兒(er) 活動又最省錢?如果在裝修過程中仔細考慮這些問題,就能以最小的投入,取得最好的效果。
這6條攻略,在幼兒(er) 園裝修之初,就可以考慮進去。兒(er) 童時期的心理印象會(hui) 影響人的一生,所以一定要給孩子創造出來一個(ge) 健康舒適的成長環境。